Les acompanyants d’aprenentatge de La Flor de Maig ens proposem desenvolupar al màxim les capacitats de cadascun dels infants. És per aquest motiu que comptem amb diferents estratègies pedagògiques que ens permeten donar resposta a diferents necessitats.
Les nostres estratègies pedagògiques es basen en el treball globalitzat i són:
És la primera estona del matí on les famílies i els infants compateixen una estona de joc pausat mitjançant propostes obertes i de lliure circulació.
És on els infants estan amb el seu referent principal i els seus companys/es de grup, són importants per fomentar el sentiment de pertinença, la confiança en un mateix i l’autoestima.
Són espais on hi ha reptes concrets que permeten relacionar-se, comunicar-se, actuar, observar, desenvolupar diferents llenguatges, experimentar, inventar, imaginar, compartir, emocionar-se i interactuar amb els altres.